为深化职业教育教学改革，践行学校“提质工程”行动计划，落实培养学生的核心技能素养，把实践实训课程“开足、开好”，促进学校教育教学高质量发展。2023年7月13日上午9：00，学校在致真楼1203会议室召开了实践教学研讨会议，本次会议由教务处组织，校长刘玉海、副校长陈强林、各二级学院院长和专业负责人参加。

研讨会上，各二级学院院长和专业负责人分别汇报了目前我校专业实训课程开设的实际情况，提出了在开展实践教学当中存在的问题，就问题整改方案积极发表意见和建议。与会人员围绕如何把专业实践实训课开足、开好，满足人才培养需求等问题展开了深入讨论与交流。

教务处处长李彦蓉指出，为落实实践教学，对学生职业素养和技能水平的考核不应局限于传统考试模式，专业课程的考试与考查形式可根据专业课程性质和人才培养实际情况呈现多元化。每个课程的考核标准要体现考核方向的侧重点，突出人才培养目标和学生职业能力水平。

陈强林副校长对实践教学工作提出了四点建议，一是针对实训室安全检查专家组提出的意见，各二级学院抓紧时间对实训室安全隐患进行整改，同时结合学校“达标工程”建设和专业建设要求，补充、完善实训室建设方案，整理、统计校外实训基地及实训课程开展情况，努力构建示范性校内、外实践教学基地；二是根据实践教学计划，充实实践教师队伍建设，落实企业导师聘用、考核机制；三是不断完善实践课程改革体系，依据国家教育部发布的实训室建设标准和教职工代表大会上刘校长在工作报告中提出的“提质培优工程”实践课程改革计划，进一步对每个专业实践教学方法改革进行梳理和总结；四是要关注新一轮学徒制人才培养项目建设、申报工作，积极落实中国特色学徒制人才培养项目，以项目为抓手推动实践教学提质发展。

最后，刘玉海校长向与会人员再次强调实践实训课“开足、开好”的目标和意义，要求以解决问题的积极思维思考问题，实践教学改革工作项目化管理要落实各项奖惩机制。各二级学院、专业负责人要进一步落实实训室与实训基地建设、师资队伍与教学条件达标、人才培养计划执行等工作。努力挖掘整合教学资源，厚植发展优势，站在学校的角度全方位深化教学改革，全面提升人才培养质量。

通过本次会议的讨论，与会教师得到了实践教学改革新思路，明确了改革目标。在接下来的工作中，我们将不断强化实践育人目标，努力推动学校发展取得新突破。

稿件来源 | 教务科研处

编辑 | 党委宣传部

2023-07-18